Pas bêtes les bêtes!

Nouvelle édition! Disponible dès Février 2023 dans toutes les bonnes librairies!

Aux éditions du Ricochet, textes de Fleur Daugey

Qui l’eût cru ! L’éléphant a inventé la tapette à mouches, la pieuvre sait se cacher dans une noix de coco, les chimpanzés peuvent articuler des mots… L’intelligence des animaux se manifeste sous différentes formes : verbale, émotionnelle, pratique… Ils ont toujours su apprendre ou inventer pour s’adapter à une situation nouvelle. C’est bien là un comportement intelligent !

Cinq ans après la sortie de cet album, les scientifiques ont fait de nouvelles découvertes, Fleur Daugey a donc repris sa plume et Emilie ses pinceaux pour proposer une nouvelle version revue et corrigée, avec plusieurs planches inédites.

Plus d’infos aux éditions du Ricochet

Fourmidables fourmis!

Disponible dès Mars 2023 dans toutes les bonnes librairies!

Aux éditions du Ricochet, textes de Fleur Daugey

Elles sont sans conteste les reines de l’adaptation et de la survie ! Elles ont conquis tous les continents, elles ont survécu aux météorites qui ont signé la fin des dinosaures, elles peuvent porter 50 fois leur propre poids… Quels sont les secrets des fourmis ? Comment s’organisent-elles ? Toutes les réponses dans l’album !

Plus d’infos aux éditions du Ricochet

Mystères et toiles d’araignées

Aux éditions du Ricochet, textes de Fleur Daugey

Les araignées n’ont pas toujours la cote, elles en effraient plus d’un ! Et pourtant, on a beaucoup à apprendre de ces tisserandes de génie : entre l’argyronète capable de vivre sous l’eau et la misumène qui prendra la couleur du papillon qu’elle veut croquer, leurs aptitudes et la variétés de leur apparence peuvent nous surprendre !

Atelier de dessin d’observation
Organisé par Emilie Vanvolsem, illustratrice naturaliste jeunesse.

Type: dessin d’observation ne nécessitant pas d’aptitude particulière en dessin.

Age: -scolaires: du CP au CM2 et 6e.
-plusieurs possibilités: de 6 ans à 9 ans, de 9 à 12 ans, tout public ou adultes
Public:
-pour un atelier de dessin avec accompagnement et conseil technique de dessin: groupe de 12 personnes max.
-pour un atelier en classe ou en collectivité, atelier adapté au groupe.

Matériel: voir liste ci-dessous

Durée: 1h30

Tarifs: voir Charte des Auteurs (286,76 €) + frais de déplacement depuis le domicile à Die (Drôme)

Référence: l’albums parus aux Editions du Ricochet
«Mystères et toiles d’araignées !» Texte de Fleur Daugey

Objectifs:
Apprendre les bases du dessin d’observation
Développer sa créativité
Comprendre le principe de métamorphose et mieux connaître les insectes en général.

Tarif : préconisé par la Charte des auteurs: 269€ la demi-journée, TTC
Participation aux frais de transport selon la distance.

Objectifs:

Apprendre les bases du dessin d’observation
Développer sa créativité
Expérimenter différentes techniques graphiques, de matières, de nuances et de mélanges de couleurs.
Dépasser ses idées reçues sur des espèces méconnues et mal-aimées.

Description de l’atelier:

Apprendre à dessiner un animal, c’est avant tout apprendre à l’observer!
Et l’observer, c’est commencer à le connaître. Certains animaux sont craints, repoussent, c’est l’occasion de revoir notre jugement sur eux!
Araignée, insecte, serpent,rat,… peuvent eux-aussi être un excellent sujet à crayonner et l’on peut se retrouver surpris de commencer à les apprécier!

Comme tous les animaux, ils sont parfois surprenants à crayonner, il faut saisir leur mouvement, leur proportions, ils sont subtils dans leur texture… voici le premier pas pour apprendre les rudiments du dessin animalier!

Etape 1: L’illustratrice entame l’atelier par une lecture d’un albums de référence et présente des planches originales, des croquis de recherches, des anecdotes sur la réalisation de l’album, puis échanger avec les questions et témoignages des participants.

Etape 2: Petits exercices d’échauffement avec la technique
de B.Edwards «dessiner avec le cerveau droit».

Etape 3:
Une série de photocopies de photos d’animaux est distribuée au groupe. Chaque personne découpe l’animal et ne garde que le fond. Elle redessine ensuite sur une feuille blanche la silhouette de l’animal.

Etape 4: Chacun/e expérimente plusieurs techniques pour reproduire les textures de l’espèce choisie . L’on apprend à varier les tons et les ombres, en délimitant les zones claires et foncées.

Etape 5: Il/elle retranscrit, selon ses moyens, toutes ces informations dans un dessin naturaliste d’une seule espèce choisie qu’il/elle peut ensuite mettre en couleur.

En +: Dans le cadre scolaire, il est possible d’organiser ensuite une expo des productions finales. En mettant en scène les animaux et en les disposant dans le lieu adéquat.

Matériel à fournir par participant:

1 feuille blanche simple A4 (type pour imprimante)
• 1feuille blanche dessin A4 (type canson entre 80 et 224gr)
• 1 paire de ciseau
• 1 crayon papier
• 2 stylos bille (n’importe quelle couleur)
• des crayons de couleur (noir,bleu,jaune,rouge,marron,orange,violet)
• 1 gomme (facultative)

Et si vous désirez une dédicace finale, une grande feuille simple format A3,A2 ou A1 !

Et si vous désirez une dédicace finale, une grande feuille simple format A3,A2 ou A1 !

Comme chiens et chats

Les enfants rêvent souvent d’avoir un chien ou un chat ? Ils ont raison ! Ces animaux domestiques leur apportent une source de joies et de réconfort. Mais comment choisir ? Le chien a hérité du caractère communautaire de son ancêtre, le loup, alors que le chat aime sa tranquillité et la liberté de mouvement.

Atelier de dessin d’observation
Organisé par Emilie Vanvolsem, illustratrice naturaliste jeunesse.

Age: de 4 ans à 7 ans ou scolaire: moyenne, grande section de maternelle, CP, CE1.

Durée: 1h30/2h

Type: dessin d’observation et reconnaissance d’espèces de papillons ne nécessitant pas d’aptitude particulière en dessin.

Public:
-pour un atelier de dessin avec accompagnement et conseil technique de dessin: groupe d’enfants de 10 personnes max.
-pour un atelier en classe ou en collectivité, atelier adapté au groupe.

Matériel: crayons, stylos bille, papier, fourni par l’illustratrice

Référence: l’album «Hier chenilles, aujourd’hui papillons!» Texte Eric Mathivet, paru aux Editions du Ricochet

Objectifs:
Apprendre les bases du dessin d’observation
Développer sa créativité
Comprendre le principe de métamorphose et mieux connaître les insectes en général.

Tarif : préconisé par la Charte des auteurs: 269€ la demi-journée, TTC
Participation aux frais de transport selon la distance.

Description de l’atelier:

Après une rapide présentation du métier d’illustrateur/trice naturaliste, Emilie Vanvolsem donne des pistes de déduction aux enfants pour découvrir les différentes étapes de métamorphose de la chenille au papillon. Elle présente les caractéristiques importantes à observer (structure : abdomen, pattes, ailes,…) ce qui permet de reconnaitre les quelques grandes familles d’insectes.
Elle anime ensuite une séance de dessin d’observation, divisée en plusieurs séquences rapides d’exercices, ce qui permet à chaque enfant d’apprendre à dessiner de manière réaliste un papillon

Etape 1: Petits exercices d’échauffement avec la technique de B.Edwards «dessiner avec le cerveau droit».

Etape 2: Une série de photos des différentes étapes de métamorphoses est disposée et les enfants doivent remettre les clichés dans l’ordre.

Etape 3: Ils expérimentent plusieurs techniques pour reproduire l’espèce choisie et représentent plusieurs étapes (oeuf, larve, chenille, papillon). Ils apprennent à varier les tons et les ombres, en délimitant les zones claires et foncées.

Etape 4: Ils restranscrivent, selon leurs moyens, toutes ces informations dans plusieurs petits dessins en couleur, en s’aidant d’ouvrages documentés. Ils découpent ensuite chaque élément (l’oeuf sur une feuille, la chenille,…)

Etape 5: Dans le cadre scolaire, un fond peut avoir été réalisé au préalable (grande feuille A1, avec décor de fleurs et d’herbe ou fond abstrait de couleur) et les papillons peuvent être fixés sur ce support.
Ou les enfants peuvent être conviés à mettre en scène les papillons en les disposant à différents endroits du local (avec une fixation provisoire type patafix)
Une frise peut ainsi être constituée avec les étapes clés: les oeufs qui éclosent, donnent les chrysalides, puis la chenille et enfin le flamboyant papillon!

Etape6: L’illustratrice peut clore l’atelier par une lecture de son album «Hier chenilles, aujourdhui papillons» et présenter des planches originales, les croquis de recherches, les anecdotes sur la réalisation de l’album, puis échanger avec les questions et témoignages des enfants.